记2019教育实习



再次回到这里的时候,满怀温暖;再次离开这里的时候,收获了更多的温暖。
2019.8.24日,迎着清晨个阳光,又来到我的母校,恰好赶上校长在开学典礼致辞,一切都好熟悉,一切都好温暖。看着一张张青涩的脸庞,我好像又回到了我的高中时代,但是这次,我是以实习教师的身份重回母校。
还记得第一天,我的高中班主任王老师带我去了信息技术办公室。来老师在这所所学校已经从事十多年了,记得我上高中的第一天就是来老师给我们照的相片,当我走过高中生活,离开高中的最后一天,也是来老师给我们照的照片。还有中间的现代化验收,军训农训,秋季运动会,一张张照片,记载了我们整个高中时代。
我们信息技术组加上我一共有四位老师,周老师是这个组里的中流砥柱,他懂得的专业知识很多,不但在教学方面给了我很多帮助,在我考证的时候也教给了我很多专业知识。在这里谢过周老师啦~还有啊,周老师很顾家,爱妻子爱家人,心态还很年轻,是我们年青一代值得学习的好榜样!
同一天见到的还有云老师,云老师是来我们学校的轮岗教师,爱笑,还很阳光。云老师是我见过最负责人的老师,每次上课后她总会把鼠标垫摆成一条直线,椅子全部推进去,上课前走进教室,清爽整洁的环境让人的整个心情都变好了!她还是个很细心的老师,每次上课她总是提前到教室,怕学生照眼睛,把窗帘拉好,在把教室的灯打开,这样教室既明亮又护眼。我和云老师很合得来,我每次忘记带钥匙就会毫不客气的在云老师的办公室呆上半天,云老师从来不嫌弃我,嘻嘻。
接下来就是对我帮助最大的高老师,高老师平时很忙,但是没有减少对我的关心,所以说我能回到母校真的很幸运。我刚到这里的时候不知道做什么,高老师告诉我哪里有信息技术教学资源,帮我找教材,我讲课的时候坐在后面听课帮我指导,哪里做得好,哪里有不足。还有中秋节的时候、教师节的时候,高老师自己有事没回来,把福利都给我了。每次吃饭的时候都想着我,到现在还欠高老师好几顿饭呢,真是惭愧啊。
在这期间,我们四位老师带着五名学生参加了“电脑制作活动”,利用每天的午休时间,做视频,排练,找资源。这中间有很多有趣的是,学生们也很可爱。虽然不能回家,但是我觉得这里带给我的温暖快乐像家里一样温暖。
每天放学,我和高中时的物理老师未老师一起回家,未老师是个很善良的人,还很温柔。我上高三的时候,学习状态不是很好,在物理错题本上一个不显眼的位置,随意的写了一句“很喜欢以前的自己”,我没想到未老师居然给我会了一句“现在的你也很美!”还加了感叹号!我当时考试连连失利,再加上高三压力大,未老师的一句话,像一股清泉一样滋润了我心里久旱田地,我感动的热泪盈眶。未老师,您是我人生中的好老师!
我带的班级是高一四班,虽然班不多,每周只有一节课,但是我也很重视。这个班的班主任是我高三的语文老师,在我眼里他是一个“小酒鬼”。同学们说好多时候他上课的时候总是带着一股酒味,但是我闻到的时候却很少。可是他是我见过最真性情的人,他骨子里就有文人的情怀,他的生来就是一名人民教师。高三的时候,我理综总考不好,就去找老师问学习方法,总结错题。我下楼的时候他说:“你一定会考上!”我说“为什么呀?”当时我的理综忽高忽低,心态也不好,何况谁知道真考试那天会怎么样,靳老师说“老天爷都看着呢,人在做天在看,你一定能考上!”我说但愿吧,从那天起,我相信命,我相信认真投入别怕失败。我记得他的认真,他说“以后你们毕业,看就来这里看我,我一定在这,我一辈子都在这!”他说“女生恋爱的时候永远不要说那三个字,男生不要轻易说,说了就是一辈子!”
还有德高望重的王老师,也是我们学校的副校长,教了我两年,我虽然成绩不拔尖,但是王老师却很重视我,选我当班干部,在我考的最差的时候耐心的给我讲解每道题,给我们推荐书籍,教我们做人,教我们知识。不管是生活还是学习中,总在困难的时候给予关键而准确的助力,点赞!
还有个子不高但聪明绝顶的孙老师,人送外号“小柯南”;嗓门穿透整个楼道,总是面带笑脸的邢主任... ...
遗憾是时间太短,还有的老师调到了别的学校,最后一堂课没有和学生们好好地说声再见。整篇文章读起来好像是小学生写作文呀,但是重回本真,重回质朴,就是校园生活的真谛吧。不管啦~
再次路过这里,熟悉的校园,亲切的笑脸,收藏我整个青春的地方,祝你济济隆隆,祝你人才济济!母校,撒浪嘿呦!


站在上帝的肩膀,对世界做次傅里叶



大家都知道,在物理学里,位移的导数是速度,速度的导数是加速度。也就是:
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那加速度的导数是什么?急动度--Jerk,它是代表加速度对时间t的导数。我们就停到这里,不再对Jerk求导。我们对Jerk积分得到加速度,对加速度积分得到速度,对速度积分得到位置,而位置是我们想要的,这一切都源于Jerk。也就是说如果Jerk是0,那么后面的a,v,x都是0,一切都不存在了。所有的一切源于Jerk,没有Jerk,自积分开始的那一刻,时间t都没有意义,永远也得不到我们想要的位置,我们是徒劳的。
我们退一步,将这个例子延伸出来。
世界上所有伟大的成就,都源于Jerk,在以t为标尺的“积分”下达到Expect,也就是我们指的我们想要的。没有Jerk,就不会有后续了。那么在最开始Jerk一定不是0.因为Jerk的非零,它赋予后面时间的意义.
比如,某个杰出的成就或者说是产品,都有一个提出这个idea的人,然后,后人在t这段时间的努力(积分)下.成为了我们所Expect的.大胆想象,一切都是时间的函数,Y=f(t).而我们的操作是某种对t的积分.换句话说,我们想要有怎样怎样的东西,只要足有的时间,在足够的努力下(积分),我们在合适的direction下就可以无限逼近或者达到我们所Expect的.当然对于sin,cos的操作,我们排除在外,这样的路径某种意义上将并不是我们想要的.然而,没有idea也就是我们所说的Jerk,就根本不存在Y=f(t)这样的等式或者说后面的时间没有意义.正因为有了Jerk非0,后面才有了时间.
所以对于一个事物或是成功的创造,我们对它”求n次导”是不是就能得到他的idea(Jerk)呢?(对此我们排除人类所发现的数学现象,像e,sin,cos等等)一切都源于那个idea,我们要感谢那个提出idea的人.
比如滤波器:








一路黔行_支教生活_小插曲大惊喜



天气渐凉,虽然白天大部分时间还是穿着T恤,早晚却已不得不披上冲锋衣。原本计划在国庆前上的公开课,因为脱贫攻坚的任务挪到了国庆后。在2019年9月26日,圆满完成了两篇软著之后,十月一的计划,正式拉开序幕。

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时间的旅人



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时间
请停下你的脚步
伫立着
看看这不曾注意到的角落

路途遥远的旅人
不要回头
请继续走下去

时间
能否为我静止一次
让我再好好看看你

孤独的旅人啊
你也回一下头
请你再好好看看我


风之诗



风之诗

我在天津郊区的一座孤零零的大楼里,时间好像静止了一般。而我每天确忙得像后高三时期,这就和背景环境恨不协调。

静下来,我的脑海里一直在循环播放风之诗,好像有人在晚上,在很远很高的大楼上唱歌,恍惚缥缈。我从来不会弹这首曲子,估计也没时间学。思绪被带到了远方,两年前的夏天,我还在双口的琴行。

有时候下雨,大多数的时候是晴天。家徒四壁,斯是陋室,惟吾德馨。抱起琴,找一首曲子,音符静静地在指尖流淌。外面有劈柴的声音,恰好是4/4拍。夕阳西斜,阳光照进西厢房,一切都是那么美好。

时间的轱辘将一幅幅画面碾碎,碎片拼凑起来模模糊糊看得到一点点轮廓。现在虽好,可心境堪比从前,少了份宁静,少了些潇洒。

我不知道我是否做了正确地决定,我不要从不犯错的无聊人生,起码要有真正活过一回的感觉。未曾得到一秒,却失去一万次;还未起步,却中道崩殂;天堂有路你不走,地狱无门你偏来。我又回到了从前,人是物非。


花园



我的表象是一片神采奕奕,我的心灵是一片潦草枯寂。
在这片没有生机的土地,有幸还残留着一丝温柔。我不知道还能不能守住,这丝温柔。这土地向往成为一片充满温暖与阳光的地方,能继续开出花朵,草长莺飞。

但是这片土地已经好久没开过花了。

有的人看到花枝招展的外表,股足了劲想要进来,但是土地的外壳实在太坚硬了,它被禁锢着,唯一一道小小的缝隙是它仰望天空、吸取阳光的地方,却放置在了一个没有人能发现的角落。一个人走了一个人又来,来来往往,却没有人能进去,它向往有人能带来一片绿荫,却拒绝了所有绿荫。

没有人知道,这片土地曾是一座花园,鲜花娇艳欲滴,青草一望无际,有阳光、雨露、彩虹,冰凉的泉水,细软的泥沙。在夕阳下散步的两个人,温柔的注视着对方。阳光洒在他们的脸上,慢一点,再慢一点。

浪漫的场景就像泡沫,美丽的桥段就像彩虹,唯美但不坚固,随着时间的推移,现实这道阻力,不知不觉的打破了泡沫,消失的彩虹,只剩下空乏的天空。现实向园子里烧了一把火,吹了一场风,泼了一瓢水。火烧灭了曾经的景象,风出来了一层层厚沙,雨水将泥土粘合,变成了一堵厚厚的围墙,毒烈的太阳使之更加坚固。

多么难得,这一片土地还仅存一丝希望,不知是被现实击垮,还是从洞口冲破,获得新生。有多少人的园子正是百花争艳?有多少人的园子已经死寂沉沉?有多少人的园子正在被现实步步紧逼?有多少人的园子又从缝隙中获得了新的机会?


一路黔行_支教老师_随性不随意



开学一个星期了,终于见到了心心念念的学生们,也更加坚定了我的观念,我来,只有两个目的:1.让孩子们学到东西2.让孩子们玩的开心。其他的事情。老子开心就管管,不开心爱咋咋地。我是个很随性的人,我尽量做我想做的事情,对不想做的事情就像烧开的水,极力摆脱容器的束缚。这也是为什么用锤子的原因--有棱有角。

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